El evento es una iniciativa de la Red Global de Religiones a favor de la Niñez (GNRC) y la Pastoral de la Infancia y se realizó conjuntamente con la Comunidad Bahá'í de Brasil y otras denominaciones religiosas que participaron en el evento. Fue realizado de las 9:00 hasta las 11:30, en el Salón de Fiestas de la Parroquia Buen Jesús, Avenida L2 Sur Cuadra 601, módulo 3 / 4 – L2 Sur.

El programa contó con dos oraciones recitadas o cantadas por niños y adultos de diferentes denominaciones religiosas, tales como el Colegio Marista y la Federación Espiritista Brasileña. El grupo Cantos de Girasol, de la Comunidad Luterana de Brasilia hizo una impresionante presentación de danza callejera; y el coro de la Escuela de las Naciones, institución de inspiración Bahá'í, cantó canciones en diferentes idiomas con temas universales que tocan a todos, independientemente del credo u origen. Ana María, la coordinadora del coro resaltó, “Fue un momento muy bonito, sencillo y profundo. Todos estuvieron muy involucrados en lo que estaban haciendo y en lo que los demás estaban presentando”.


El Grupo OBA y alumnos de las clases Bahá'ís para niños de la Comunidad Bahá'í de San Sebastián también participaron en el programa. El Día Nacional de la Consciencia Negra también fue conmemorado durante el evento con oraciones y presentaciones relacionadas a la diversidad humana y la unidad de los pueblos. Los niños y las niñas (entre los asistentes) adoraron el evento, brindaron su atención a cada presentación y compartieron el sentimiento de ínter-religiosidad de la fecha. Pedro Henrique Sarmento, del Colegio Marista, destacó que es importante hacer oración, “porque así Jesús trae paz y amor para todos”.

Elian Alves de Moraes, que participa en las clases espirituales para niños y niñas ofrecidas por la Comunidad Bahá'í, afirmó que es importante hacer oración para que los niños y las niñas puedan “desenvolverse como Bahá'ís, católicos, o cualquier otra religión”. Las clases espirituales para niños y niñas buscan desarrollar en los pequeños los valores espirituales de forma lúdica.

El evento fue un importante marco para conmemorar la ínter-religiosidad y destacar la importancia de la espiritualización de la niñez y la enseñanza de valores y principios desde temprana edad. Para Lisa Perskie, directora de la Escuela de las Naciones, “la forma de preparar a un niño para el mundo ya no puede ser solamente cognitiva y académica... los valores tienen que ser enseñados y practicados desde la más tierna edad, ya que las virtudes y los principios son cosas para ser vivenciadas e implementadas,” afirma.

Vania Lucia Leite, de la Pastoral de la Infancia explica que la fecha “rescata y renueva el lado espiritual de los niños y las niñas, de las diferentes religiones, promoviendo el respeto, la protección y el amor”, comenta. Ella resaltó también la importancia de la ínter-religiosidad, uniendo todas las religiones en un esfuerzo sin discriminación y con respeto mutuo.

Para Silvanice Avelar, coordinadora de grupos infantiles y pre-jóvenes de la Comunidad Bahá'í de San Sebastian, el trabajo de espiritualización de la niñez ejerce gran influencia en las decisiones que en un futuro irán a tomar. Silvanice también participó de grupos pre-juveniles cuando teñía 14 años, y afirma que la experiencia cambió su vida: “Yo veo que pude haber tomado otros caminos. Gracias a estas enseñanzas que me transmitieron, hoy soy coordinadora del grupo de pre-jóvenes”, cuenta satisfecha.

El Día Mundial de Oración y Acción por la Niñez fue escogido por la Red Global de Religiones a favor de la Niñez (GNRC) para ser celebrado el 20 de noviembre, ya que en esta misma fecha se conmemora el aniversario de la Convención de los Derechos de la Niñez, adoptada en 1989 por la Organización de las Naciones Unidas. La fecha fue instituida en el Brasil en 2009 en un acto solemne realizado en el Congreso Nacional.

Daniella Hiche, representante de la Comunidad Bahá'í y maestra de ceremonias del evento, comentó que el encuentro fue una oportunidad única para que los niños y las niñas de diferentes denominaciones religiosas del Distrito Federal pudiesen interactuar. “Fue notable el interés, la apreciación y el respeto que los y las menores se demostraron mientras hacían oraciones, cantaban o bailaban. Es a partir de este tipo de interacción que los individuos comienzan a comprender lo que es la diversidad religiosa y que hay valores universales que son compartidos por toda la humanidad, independiente de credo o raza”, declaró.