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El Salvador implementa educación ética en comunidades y escuelas
Viernes 3 Junio 2011 - 16:22Dutante dos años GNRC El Salvador ha implementado el Programa de educación ética con los grupos de jóvenes en las comunidades religiosas de los miembros que integran la Red y con otros jóvenes beneficiarios de proyectos de desarrollo coordinados con escuelas públicas estatales. El equipo que acompaña este proceso es interreligioso y, este año, después del taller de formación en el Manual "Aprender a vivir juntos" se ha conformado un equipo por 12 jóvenes profesionales y líderes comunitarios que ofrecen sus servicios como voluntarios una o dos veces por semana para trabajar con niños, niñas y jóvenes las actividades del Manual "Aprender a vivir juntos".
La Iglesia Luterana, con el acompañamiento de dos facilitadores, implementa el programa con 30 niños y niñas en un contexto interreligioso. Las distintas actividades del Manual son abordadas para desarrollar la conciencia ética en los niños y niñas que participan.
Por otro lado, el Centro Bartolomé de las Casas coordina el Programa Zona 0 (Cero violencia) implementado en tres escuelas públicas del Centro histórico de San Salvador: Centro Escolar monseñor Basilio Plantier, Centro Escolar República de Costa Rica y el Centro Dr. José Matías Delgado. Se trabaja con las artes como una alternativa a la violencia y las actividades propuestas por el Manual de educación ética "Aprender a vivir juntos" en forma permanente y sistemática. Los facilitadores y facilitadoras del Programa son jóvenes líderes de tres comunidades religiosas diferentes que integran la GNRC en El Salvador: CBC, Islám e Iglesia Luterana. El total de los beneficiarios es de 94 estudiantes, quienes reciben la formación dos veces por semana.
La Comunidad Bahá'í organiza la formación espiritual los pre jóvenes entre 11 y 15 años por medio del Programa de potenciación espiritual para prejóvenes de la comunidad Bahá'í. Dicho programa es implementado con la conformación de grupos prejuveniles en colonias y barrios, y también en escuelas del sistema público. Los elementos del Programa prejuvenil son el desarrollo de la excelencia material y espiritual; la formación de identidad como grupo y la construcción de lazos de amistad y la realización de actos de servicio por el mejoramiento de la comunidad. Como parte de las actividades complementarias del Programa, el Manual de educación ética se convierte en un recurso valioso implementado con la idea de contribuir al logro de los objetivos planteados para los grupos prejuvenles. Uno de los grupos donde se experimentan las actividades de educación ética se reune en la Escuela "Miguel Pinto" y beneficia a 20 prejóvenes; el otro es un grupo prejuvenil de barrio conformado por cuatro prejóvenes y ambos se reúnen de forma regular semanalmente.
Redactado por Gabriela Velis
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