Porto Alegre no Dia de Oração e Ação pelas Crianças
Mardi 13 Décembre 2011 - 06:15Read in English...
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Realizou-se em Porto Alegre, capital do Estado do Rio Grande do Sul, pela primeira vez, o Dia de Oração e Ação pelas Crianças com a participação de outras instituições (Em 2010 a atividade aconteceu somente no Colégio Santa Inês, com os estudantes da própria escola). O evento aconteceu no dia 18 de novembro de 2011, às 15 horas no Colégio ACM-Centro (Associação Cristã dos Moços).
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Realizou-se em Porto Alegre, capital do Estado do Rio Grande do Sul, pela primeira vez, o Dia de Oração e Ação pelas Crianças com a participação de outras instituições (Em 2010 a atividade aconteceu somente no Colégio Santa Inês, com os estudantes da própria escola). O evento aconteceu no dia 18 de novembro de 2011, às 15 horas no Colégio ACM-Centro (Associação Cristã dos Moços).
A atividade contou com a participação de lideranças das diversas entidades presentes e com grupos de crianças das respectivas entidades com idades entre 05 e 10 anos.A atividade foi iniciada com um momento de saudação aos participantes dando as boas vindas às crianças, jovens e adultos presentes. Foi feita uma pequena explanação sobre a natureza do evento, introduzindo a nomenclatura da GNRC através do logo do Dia de Oração e Ação pela Criança – traduzindo especialmente para as crianças e, com sua participação, a idéia da diversidade cultural e interreligiosa nesse momento celebrativo. Para isso foi explorada a imagem do arco-íris.
Foi feita uma apresentação, quando cada grupo presente foi recebido e aplaudido. Foi tocada a música “Aquarela do Brasil” ( Toquinho), sendo acompanhada e cantada pelas crianças com gestos e aplausos. Seguiu-se com Oficinas de brincadeiras envolvendo as crianças na interação umas com as outras. Divididas em 9 grupos, cada uma com um pulseira de diferentes cores formaram pequenos grupos onde desenvolveram atividades lúdicas diversificadas tais como: Oficina de construção de brinquedos, contação de história, jogos cooperativos, pintura de palavras significativas, pintura de rostos.
Essa foi a oportunidade para as crianças conhecerem-se umas as outras,construindo juntos brinquedos pré-montados com sucatas e demonstrando, nessa construção, sua criatividade e inventividade. Além disso, ao colorir palavras do idioma materno e palavras em outros idiomas, foram aprendendo com os oficineiros o sentido de novas palavras, bem como a relação desta com o momento vivenciado.
Foi oportunizado a possibilidade de representar um/a personagem diferente, exercitando a empatia a experimentarem-se com as carinhas pintadas. A criança pode fazer um exercício imaginário de parecer diferente e conviver com outras no imaginário infantil de ludicidade e fantasia. Além de brincar, as crianças exercitaram a colaboração quando tentaram pintarem-se umas às outras no desejo de satisfazerem os sonhos dos coleguinhas de serem pintados, visto que o/as oficineiro/as não estavam conseguindo pintar todas aquelas carinhas que o desejavam por falta de tempo.
O grupo foi deslocado, num segundo momento para a praça da escola onde cada criança recebeu uma pequena plantinha. Foi feito o plantiu das flores formando um canteiro multicolorido em torno de uma linda árvore decorada com um grande laço cor laranja. Observou-se que essa atividade foi feita com muita vibração e alegria. As crianças mostraram cuidado e amor com cada pequena plantinha que foi gentilmente introduzida na terra como quem planta um futuro verde, colorido e sustentável mesmo dentro de um grande centro metropolitano.Para concluir a atividade, todo o grupo dirigiu-se para o hall (saguão) do colégio, onde foi feita, coletivamente, a Oração da Criança (cf. versão da Pastoral da Criança). Foram feitos os agradecimentos aos presentes e despedida. Palavras de algumas crianças: “nunca tinha participado de algumas coisa com crianças de outras religiões”. “No próximo ano quero participara de novo” (Paola).
Escrito por Teresinha A. Dorigon Vieira
GNRC Brasil
